Metoda Wspólnej Sprawy w praktyce polega na stosowaniu przez pedagoga specjalnie opracowanych skryptów rozmów z uczniami, które pomagają w kierowaniu zmianami w zachowaniu uczniów. Stosowanie MWS jest rozłożone w czasie i przebiega na trzech poziomach. Cały proces powinien zostać uruchomiony tuż po stwierdzeniu faktu, że uczniowi w szkole dzieje się