Celem leczenia nie jest całkowita abstynencja, czyli ograniczenie do zera korzystania z Internetu. Niezbędne jest natomiast wprowadzenie zasad, które systematycznie będą zmniejszać czas spędzony w sieci. I te zadania pacjent musi wykonywać już poza gabinetem terapeuty, lecz z jego polecenia. Davis R.A. (2001) w opracowaniu dotyczącym patologicznego korzystania z Internetu oraz komputera zaproponował 10 zasad, które wspierają

Diagnoza gotowości (motywacji) pacjenta do zerwania z nałogiem palenia tytoniu stanowi pierwszy krok w podjętym leczeniu odwykowym. Do pomiaru motywacji zaprzestania palenia tytoniu służy test opracowany przez dr Niny Schneider z Uniwersytetu Kalifornijskiego w Los Angeles. Normalizacji testów do warunków polskich dokonano w Zakładzie Epidemiologii i Prewencji Nowotworów Centrum Onkologii

Unikanie emocji i nadkompensacja niskiego poczucia wartości – głównie w formie nadmiernego perfekcjonizmu i roszczeniowości/wielkościowości oraz ich konsekwencji w postaci poczucia wszechmocy, omnipotencji – to centralne komponenty określające mechanizm uzależnienia od pracy. W związku z tym, praca nad umiejętnościami samoregulacji emocji i rozwijaniem adaptacyjnych schematów powinna być centralnym przedmiotem pracy w psychoterapii pracoholizmu – uważa Kamila Wojdyło, autorka książki „Uzależnienie od pracy. Teoria,

Don't overdo it Other people choose to write essays appropriate source based on their fire. . Cel Metody: Czynniki leczące w filmoterapii aktualnie są w literaturze dosyć precyzyjnie i czytelnie wyszczególnione (np. Czabała 2013; Yalom 1975). W odniesieniu do tego „fundamentu” warto przyjrzeć się użyciu filmu w terapii. Innymi słowy:

Terapia psychologiczna pozwala na rozwój umiejętności, które pomogą ograniczyć chęć do uprawiania hazardu lub całkowicie zapanować nad przymusem grania. Wykorzystywane są do tego trzy podstawowe podejścia terapeutyczne, takie jak: 1. Terapia behawioralna Oparta na przekonaniu o tym, że jeśli jakieś zachowanie zostało wyuczone można się go również oduczyć. Modyfikacja zachowań wykorzystuje techniki

Terapia Gestalt opiera się na założeniu, że jedzenie było ważnym środkiem komunikacji w rodzinie pochodzenia osoby uzależnionej, w dużej mierze zastępując inne formy wyrażania uczuć. Przesadne troszczenie się o zaspokojenie głodu dziecka mogło maskować ambiwalentne emocje rodziców wobec niego, być wyrazem potrzeby sprawowania nad nim kontroli, bądź też mogło być formą kompensowania braku z nim emocjonalnego kontaktu.

Generalnie z punktu widzenia psychologicznego w sytuacji uzależnienia w sferze seksualnej, chodzi o chorobliwe, patologiczne nasilenie potrzeb i zachowań seksualnych wiążące się z przekraczaniem, kolejnych zasad norm moralnych, społecznych, prawnych. Właściwie przestaje istnieć coś takiego, jak „norma” częstotliwości zachowań erotycznych. Leczenie uzależnień, w tym seksoholizmu może odbywać się w poradniach

Lekomania (określana także zależnością lekową) to uzależnienie od środków farmaceutycznych. Lekozależność wywołuje niepożądane skutki fizyczne i psychiczne, wpływa na procesy metaboliczne przeprowadzane przez organizm. Substancje zawarte w lekach mogą uzależniać dokładnie w taki sam sposób, jak toksyny z narkotyków, dopalaczy lub alkoholu. Osoba chorująca na lekomanię ma problem z odstawieniem

„Smak życia, czyli debata o dopalaczach” to program profilaktyczny autorstwa Krzysztofa Wojcieszka, twórcy wielu znanych programów profilaktycznych, który został przygotowany z inicjatywy Ministerstwa Zdrowia oraz Krajowego Biura ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Jest to instrument profilaktyki uniwersalnej bazujący na metodach aktywizujących, adresowany do młodzieży szkolnej w wieku 15-18 lat. Celem programu jest

Opornografii.pl – strona internetowa poruszająca problem zagrożenia dla dzieci i młodzieży jakim jest pornografia. Wśród zasobów strony znajdziemy działy takie jak: zdrowie, ochrona dzieci, prawo, działania, a w nich: najnowsze badania, artykuły, materiały profilaktyczne. Cel Metody: Ochrona przed zagrożeniami wypływającymi z korzystania z pornografii.Grupa Docelowa: Specjaliści, pedagodzy, nauczyciele, rodzice.Autor Metody: